Enkele fragmenten

(276)
Vandaag neem ik vrij van lezen. Ik ben die bewustzijnsindustrie-invloed op me nu weer een poosje beu. Gisteren was de tekst der anderen voor mij niet te volgen. Lachwekkend lange zinnen, om de hele bedoeling in weg te frommelen.

(277)
Dat men onder dwang leerling is, betekent dat de dwinger macht heeft over de leraar via diens werkgelegenheid. Als het Rijk, de minister, de wetgever, de dwang om te leren, onderwijs te volgen, vermindert, dan worden de onderwijsgevenden daardoor getroffen, benadeeld.

(340)
Allemaal leeg gezwatel. Een geïsoleerde positieloze over het geheel. Dat is leeg.

(444)
Ik verloor M. Ik verlies mijn baan, mijn inkomen. God, dit is niet positief. Wat moet ik doen zonder vrouw, zonder werk?

(502)
Over economie.
(1) Er is het nodige en er is het onnodige.
(2) Er is nooddruft en er is begeerte.

(670)
Ben ik wel links genoeg, doe ik wel voldoende aan het weggeven van geld aan de armen?
Antwoord: ik draag maximaal bij aan het bestrijden van de mensenplaag, door te denken en alleen te blijven.

(676)
Als een mens alleen is kan een socioloog als zodanig niets meer met hem als onderwerp van bespreking.

(676)
Wat mij van en in sociologen zo verbaast is hun volstrekte aanvaarden van de leedfabriek waar de psychiaters de afval (output) de overbelasten moeten opruimen.