A>b:
B>type hetmijne
.pl50
.mt2
.mb0
.hm1
.he het mijne blz. #
schijf 34; titel: hetmijne
17 april 1985
[vervolg op 'schaken' en op 'boekbfig']
Van mij is wat via mij binnenkomt, in het leven (resp. de wereld,
de cultuur, de civilisatie, de maatschappij). Mijn aandacht, mijn
energie, mijn arbeid, mijn werk, mijn daden, mijn tekst. Mijn
inspanningen, wat ik doe, wat ik zeg.
Dat komt via mij binnen, komt via mij tot stand, dat is van mij.
Ik ben mijn inspanningen, mijn prestaties, mijn gedachten, mijn
aandacht waard. Minder dan wat ik presteer ben ik niet waard. Ik
zie ook niet in dat iemand meer waard zou kunnen zijn.
Mijn prestaties worden niet pas prestaties doordat mijn
tijdgenoten/soortgenoten ze positief waarderen. Wat ik doe is wat
het is en veroorzaakt wat het veroorzaakt. Wat anderen erbij
denken en voelen en zeggen is totaal onbelangrijk, zonder
gevolgen. Pas als ze er op gaan reageren in doen en laten, dan
voegen ze kunstmatige, onnatuurlijke, onnodige, artificiele
gevolgen toe aan de onontkoombare natuurlijke gevolgen van mijn
doen en laten. Dat toevoegen is hun zaak, daar hoef ik hen niet
dankbaar voor te zijn en ik hoef ze er ook niet om te haten. Ze
zijn niet meer dan door mijn doen en laten prikkelbare en er op
reagerende dingen.
Het behoort tot de vechttechnieken van de in
civilisatie bijeen levende mensen om elkaar te
suggereren dat ze op mensen/soortgenoten anders
moeten reageren (met name: met gevoel) dan op
planten, andersoortige dieren en dingen (met name:
zonder gevoel, zakelijk). Het is uiterst
gebruikelijk, maar niet intelligent en altijd
schadelijk voor wie het doet, om op die suggestie
in te gaan.
Mijn soortgenoten zijn in de overvolle wereld waarin wij wonen de
belangrijkste reagerende, prikkelbare, hanteerbare voorwerpen die
er zijn.
Er zijn ook andere hanteerbare voorwerpen gemaakt:
gok-automaten. Dat zijn dingen waarmee je een
weddenschap afsluit, met als inzet een muntstuk.
Door middel van een gemanipuleerd random-programma
wordt dan nagegaan wie er gewonnen heeft. Als er
drie eendere figuurtjes uit het toevalsprogramma
komen, heb je gewonnen. Een fruitautomaat heet
zoiets. Wie zulke machines kan manipuleren, kan
dat zonder enige gewetenswroeging doen. ZO KAN
IEDEREEN OOK ZONDER ENIGE GEWETENSWROEGING OMGAAN
MET ZIJN TIJDGENOTEN/SOORTGENOTEN. Uitspraken zijn
de middelen waarmee je zulk manipuleren probeert.
Uitspraken zijn klankblokken, bedoeld als
toverspreuken: "Sesam open U", "hokus pocus". Het
hoeft niets te betekenen, er is geen waarheidseis,
het criterium is: werkt het als artificiele
oorzaak van artificieel gevolg, met andere
woorden: wekt het een daad in reactie op van de
aldus aangesproken ander(en). [De term
'klankblokken' heb ik van Jean Genet, via prof.
Kouwer].
Van mij zijn mijn prestaties, van mij is mijn pogen mijn omgeving
te brengen tot het afscheiden van wat ik wil hebben.
Op verschillende gebieden in het leven reageren de tijdgenoten /
soortgenoten verschillend.
DIT IS EEN CIRKELREDENERING, ik noem die gebieden gebieden omdat
de mensen er zich volgens verschillende geboden / verboden /
spelregels / afstellingen / instellingen gedragen.
- [ Verschillende gebieden zijn resp.: de wereld, de cultuur, het
gezin, de familie, de civilisatie, de maatschappij, de
onderscheidbare gebieden binnen die maatschappij, de IETSen, de
school, het bedrijfsleven, de ambtenarij, de kerken].
Het is van belang te weten welke die regels zijn wanneer ik een
bepaald gebied binnen moet of wil gaan.
Op school leer je die regels niet, omdat en terwijl de spelers in
die gebieden de gewoonte hebben nieuwkomers zolang mogelijk in
het onzekere te houden, teneinde deze nieuwkomers te kunnen
gebruiken. Onder het mom van hulp en dienstverlening worden de
nieuwkomers laaggeplaatst en onwetend gehouden. Verder is er een
grote hoeveelheid lieden bezig de aandacht van de mensen in de
verschillende gebieden af te leiden van wat hen overkomt resp.
aangedaan wordt, kortom: van 'hoe de wereld in elkaar zit'.
Ieder mens begint als een vreemdeling, een onwetende, op aarde en
nog sterker geldt dat voor de wereld en de verschillende gebieden
daarin. Er is bij de meeste ouders en onderwijzers zo weinig
kennis van de wereld en van de regels in de verschillende
gebieden daarin, dat ze hun kinderen/leerlingen/opvoedelingen
niet eens passend zouden kunnen voorlichten, zelfs als ze het
zouden willen en durven. Ze willen het meestal niet omdat het
uitspreken van de waarheid omtrent de samenleving onaangenaam is.
Alleen over die culturen, die civilisaties, die IETSen, die
kerken, die partijen, die nationale staten, die tijden waar men
niet zelf in zit, durft en wil men ware, onthullende,
ontluisterende uitspraken doen.
Aan de wereld en de tijd waar men met zijn opvoedelingen in zit,
wil men luister geven of minstens laten. Wat er aan die eigen
wereld niet deugt, vormt het onderwerp van de kranten en wordt
toegeschreven aan ondeugende aanwezigen, aan het toeval, aan
ongelukken, aan met opzet abstract en ongeanalyseerd gelaten
grootheden , zoals 'het systeem'. Hoe precies zijzelf, door mee
te doen mee veroorzaken, mee instand houden en medeplichtig zijn,
willen ze niet eens zich bewust maken.
=
Het in de teksten van tegenstanders opzoeken van de regels in het
gebied waarin ik zelf woon, is een manier om aan woorden voor het
beschrijven van die verzwegen gegevens te komen. Aan kennis en
ervaring van die gegevens kom ik door wat ik meemaak. Het
verzwijgen en onbesproken houden van de regels in kwestie maakte
echter dat ik tegenover deze kennis sprakeloos stond. En deze
sprakeloosheid maakte dat ik die kennis niet kon coderen en
zodoende tot informatie voor anderen maken. Deze sprakeloosheid
kwam samen met de begriploosheid, het onbegrip dus, het niet
begrijpen. Kennen is nog geen begrijpen. En andersom: begrippen
zonder kennis gegeven, hier en nu : Anschauung, ervaren, zijn
leeg. Aldus Immanuel Kant, die al in 1804 overleed. Deze herkomst
illustreert het volgende feit: iedereen blijven de begrippen (de
woorden, de teksten) vreemd, die hij niet in zichzelf verneemt.
Dat is een formulering van Martinus Nijhoff.
Ik raad anderen aan, ik leef anderen voor : het zich eigen maken
van een verzameling begrippen, door te schrijven. Door de eigen
kennis in een ervoor passend begrippenapparaat onder te brengen
en wat dan begrepen wordt door het eigen brein, het eigen
bewustzijn te laten vullen en dat wat men dan bewust wordt UIT TE
SCHRIJVEN. Uitschrijven in mijn betekenis betreft altijd dat wat
de schrijver hier en nu aanschouwelijk gegeven is, geen citaten,
geen fictie. Niet over vroeger, niet over later, niet over
anderen, niet over elders, niet over wat niet is.
=
Maar let op:
hetgeen hier en nu is, is niet het enig mogelijke en het is niet
in de enig mogelijke constellatie. De werkelijkheid is slechts
een alternatief, dat zich van de andere alternatieven onderscheid
doordat he verwerkelijkt is. Dat is het enige verschil tussen de
werkelijkheid enerzijds en de onverwerkelijkte alternatieven
anderzijds. Dat dit alternatief verwerkelijkt werd, is een
gevolg, een resultante van vroegere gebeurtenissen, niet het
resultaat van het kiezen van dit alternatief als het beste, door
een superieur intellect.
Het feit dat het verwerkelijkt is, kan het verwerkelijkte
alternatief niet als een verdienste worden aangerekend. Aan de
werkelijkheid is niets heilig. Evenmin is er iets heilig aan de
soevereine wensen en voorkeuren die opkomen in hen die steeds aan
de werkelijkheid zitten te sleutelen om er maar zoveel mogelijk
voordeel voor hen aan te ontwringen.
=
Dat is kenmerkend voor de civilisatie: de werkelijkheid van de
natuur, de schepping, is ontheiligd, maar tegelijkertijd hebben
deze lieden zichzelf heilig verklaard, als toevalsproducten, als
soevereine wensers, als koningen en burgers-erfgenamen van
koningen.
=
Het succes van deze toevalsproducten (deze namaakmensen met hun
identiteit, hun persoonlijkheid, hun karakter, hun futiele
gedrevenheid) is dan ook niet verklaarbaar uit hun gelijk, uit
hun intellectuele prestatie, maar juist daaruit niet. Hun succes
komt voort uit het feit dat ze geen scrupules hebben, dat ze
slechts voor overmacht wijken en dan nog proberen om dommere
tijdgenoten tegen die overmacht storm te laten lopen: ze brengen
bij voorbeeld hun jongeren tot kamikaze, zelfmoord-terrorisme,
opofferingen voor het IETS in kwestie, leven en sterven voor de
grote zaak enz..
Doen, handelen, dat verandert iets aan wat is. In het ongeremd en
genadeloos (laten) aangrijpen van alles en iedereen ligt het
succes van deze door hun soorgenoten / slachtoffers bewonderde
uit kinderen gemaakte vechtmachines.
=
Dat te zien deed mij de waarheid kennen dat het voor ieder
individu goed is om na voldoende uitschrijven over te gaan tot
daden.
Ik laat tot mij doordringen wat er van mij is, wat ik nodig heb,
in welke omstandigheden ik leef, welke gebieden van de wereld
voor mij toegankelijk zijn, welke regels daar heersen, of ik er
wat te zoeken heb, wat mij er aangeboden wordt, wat ik er
verkopen (ruilen) kan, wat ik er doen en laten kan, wat er in
mijn macht ligt.
Eerst denken, alternatieven naast elkaar stellen en doordenken,
maar daarna ook doen, ingrijpen, handelen.
=
Het geheel van aanwezige anderen is altijd sterker dan jij. Een
gebied binnengaan resp. in een gebied blijven waarin je iets
onnodigs haalt en daardoor op jouw beurt tot dienen gedwongen
wordt, is weinig intelligent. Ook onnodigs krijg je niet gratis.
Voor vrijwel iedereen geldt dat hij, hoeveel luxe hij ook
consumeert, per slot van rekening een gebruikte is. Een gebruikte
hoeft in de definitie van het spel, geen verliezer te zijn. Ik
heb hierbij het beeld van de wielrenners in het grote peloton,
nadat al duidelijk is dat zij niet zullen winnen. Waarom rennen
zij door ? "Wie dwingt mij tot doorrennen ?", die vraag moeten
vele mensen zich stellen, volgens mij.
=
Het vermenigvuldigingsproduct van mijn tijd, mijn aandacht enz.
is mijn kracht. De reacties van mijn tijdgenoten/soortgenoten
binnen de verschillende gebieden van het leven (in het wild en in
de wereld en haar delen dus), beschrijven ze als een gevolg van
mijn 'charisma' of de afwezigheid daarvan. Blijf ik uit hun
buurt, dan ben ik dat kwijt. Voordelen die aan posities in de
wereld kleven (worden geplakt) heb ik ook slechts dan wanneer ik
daar in de wereld bezig ben en er gebruik van maak: voorbeeld:
familie en vrienden als goedkope hotel-accomodatie. Ander
voorbeeld: de maatschappelijke positie die altijd ook voor
andere dan de nominale zakelijke doelen wordt gebruikt, om aan
extra geld of om aan extra gunsten van vrouwen of om aan extra
gratis reizen of om aan goedkope gebruiks- of verbruiksartikelen
te komen. Corruptie en machtsmisbruik heet dat als je het anderen
ziet doen. Voordlen en emolumenten van je positie, die
compenseren voor de zware verantwoordelijkheid heet dat zodra,
zolang en inzoverre je het van jezelf of anderen goedkeurt.
=
Het eindresultaat van alle doen en laten en alle vechten, zich
onderwerpen en vermijden en lijden in de wereld is een grote
afvalberg, die onbedoeld en nergens goed voor is. Het resultaat
van de geslaagde broedzorg der mensen is een onvoorstelbare hoop
lijken, die zijn dan nog te verteren, theoretisch, al proberen ze
ook die lijken nog aan het hergebruik door de natuur te
onttrekken. De onbruikbaarheid van de woestijnen, steenhopen,
plasticbergen, gifvoorraden en het stralende afval dat ze
nalaten, is bekend.
=
Het is zinloos zich bezorgd of kwaad of angstig te maken over wat
ook, dat je kracht en macht te boven en te buiten gaat. Je kunt
doen alsof er een Laatste Oordeel over wat je met je
mogelijkheden in het leven doet, zou zijn. Je kunt ook doen alsof
succes betekent dat je het goed doet. Dat laatste leidt tot de
grootste misdadigers als de lui met het beste gevoel bij wat ze
doen. Dat laatste is dan ook de echt meest verbreide religie, al
wordt deze met de mond erg weinig beleden. (Delavey, Satanisme).
=
Het boek Job berust echter op de oud-joodse ideeen dat het succes
en de pech "van God kwamen en loon en straf waren. Dat alles is
een afvalproduct van het tot enkelingen isoleren der mensen door
de civilisatie. In het wild komt geen mens op het idee dat er
straffende of zegenende (favoriserende, voortrekkende, helpende,
partijdige, op hen als mensen, laat staan als individuen
gerichte) goden zouden zijn. De aangevallene en gebruikte die
niet meer vecht, die krijgt zulke waanvoorstellingen, zulke
betrekkingswanen. Hij leidt er zijn aandacht mee af van de
tijdgenoten/soortgenoten die hem en zijn medeslachtoffers
gebruiken. Als de gebruikers (de koningen, de heersende klasse)
onthoofd en weg zijn, dan blijken de nazaten de vrijheid
vergeten. ze koeieneren elkaar, omdat ze niet eens meer proberen
iets anders te verzinnen. Mensen slaan hun eigen kinderen de
slavernij in: lekker dom dier. -/-
0 Reacties