Kennis is ongelijk aan informatie

Categorieën: 1973-1986 Docent lerarenopleiding, Rijksuniversiteit Groningen | Archief

Trefwoorden: informatie | kennis | leerling

Jaap Schot, 16 december 1979

 

"De werkelijkheid die de leerling raakt is voor de leerling interessant, boeiend, belangwekkend, pakkend, spannend. RAKEN moet een leraar heel letterlijk nemen."

0 Reacties

Plaats Een Reactie

Je e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *