"[...] de bedoeling van onderwijs is dat de leerling niet het halen van een voldoende als doel in de plaats stelt van het oorspronkelijke doel: dat hij weet en kan. Deze intentie-variabele kun je als leraar niet beheersen als je je moet beperken tot: de leerstof van je vak."

"Tegen het beschouwen van leerlingen als dingen die in bewerking zijn bij het onderwijsinstituut protesteer ik scherp. [...]
Ik begrijp niet dat de mensen die deze beeldspraak gebruiken zich niet schamen. Zien ze dan het onfatsoenlijke niet in van het onmondig houden van vrije mensen? O.K., vrije mensen van soms nog maar 12 jaar oud. Maar nog altijd geen voorwerpen, geen tot gehoorzamen gedoemde apparaatjes of slaafjes."