A>b:
B>type topprest.txt
.pl66
.mb2
.mt2
.hb
.he file topprest.txt schijf groen 5 pag.##
Binnen de civilisatie geldt het volgende:
de civilisatie als wereldgebeuren-in-zover-het-gedaan-wordt is
een draaikolk uit menselijke txaenz. De vooronderstelling is dat
iedereen zowel ""Koning Klant plus Jan Publiek"" enerzijds als
""slaaf en/of gladiator"" zijn moet om mee zijn txaenz als
loonarbeider/consument te mogen bijdragen. Je moet de bezigheid
txaenz-bijdragen de vorm geven van 'iets doen voor anderen' en
van 'iets afdwingen van anderen'. Veelal, maar niet altijd komt
dat neer op het veranderen aan de aarde en wat daarin is aan
levends en aan nietlevends, daarmee gaat de dienstverlening
gepaard, zo al niet als het aanmaken van goederen dan toch
vanwege de parafernalia van de dienstverlening.
Het probleem is nu dat er meer mensen zijn (als bron van txaenz
beschouwd), dan er via dit kanaal van ""diensten verlenen en aan
zich laten verlenen"" hun txaenz de civilisatie binnen kunnen
laten stromen. De flesenhals in deze is dat er koopkrachtige
vraag naar je txaenzbijdrage moet zijn volgens de in economische
termen geschreven spelregels van de civilisatie. Als er niemand
anders mee gediend is, is men er niet van gediend. U ziet, ze
zeggen het zelf met die termen. Ik verzin niks nieuws. Ik laat
het alleen maar tot mijn bewustzijn doordringen en schrijf het
nog uit ook, zonder dat er ooit iemand naar vroeg of vragen zal,
men is er niet van gediend. Ik kan ermee niet dienen voor geld,
ik kan er geen geld mee verdienen; ook een uitgever kan dat niet
(hiermee geld verdienen dus), wel dan blijft deze mijn txaenz-
besteding buiten de draaikolk. Niemand zal deze bijdrage missen.
Ik heb echter een gedachte die een voorstelvorm aanemen kan: open
voor de txaenz van die vele, vele werklozen en onnut tewerk
gestelden een alternatief kanaal waardoor hun txaenz de
civilisatiedraaikolk kan binnenstromen zonder een dienst te zijn.
Betaal wie leert voor het presteren, voor zijn prestatie, zijn
leerresultaat, zonder zijn prestatie met iets anders te
vergelijken dan met zijn vroegere eigen onkunde resp. mindere
prestatie. Beloon zijn vooruitgaan, beloon zijn veranderen,
beloon, dat is BETAAL HEM VOOR zijn leren.
Doe het maar om werkloosheid te voorkomen en de daarvan komende
onvermijdelijke misdaad. Het geeft niet hoe je het aan jezelf
verkoopt, onttrek iedereen die liever leert dan anderen van
dienst te zijn aan die productie-consumptie-draaikolk die nu
onnodig verwoestend de aarde teistert. Met dat extra kanaal is er
nog een grote overbevolking, maar alles statussymboolgoederen
kunnen ongeproduceerd blijven omdat er van de geleerden een glans
zal uitgaan die de opschepperij van de fantasieloze naapertjes
van de vorsten in de schaduw stelt.
Breek de macht van de markt. Bevrijdt je van Koning Klant, zoals
je ooit je bevrijdt hebt van de Koning van Frankrijk. Herken in
Koning Klant en Jan Publiek de vroegere onderdrukkers in
miljoenvoud. Er gebeurt zo oneindig veel onnodigs als
werkverschaffing. Open dat andere kanaal, dan raak je dat kwijt.
Leren is een vorm van functioneren, zeker voor jonge mensen. Je
bent een enorme druk op je arbeidsmarkt kwijt en veel wangedrag
en misdaad. Ook de misdaden van werkgevers (die hun werknemers
vernietigen door arbeid, op bevel van Koning Klant, die uit
concurrentieoverwegingen milieu vervuilen enz. enz.) vallen deels
weg. Deels en misschien en op de langen duur.
Open het extra kanaal en kijk wat er gebeurt. Laat wie
onderwijzen meeverdienen aan het veranderen (=slagen) van wie van
hen leren. Evenwijdige belangen van lesgevers en lesnemers en
volstrekte scheiding van onderwijzen en examineren. Dat kan
werken.
==/240990/==
0 Reacties