Jaap’s opstellen

In onze maatschappij zijn we met teveel mensen om iedereen iets nodigs te kunnen laten doen. Het enorme overschot aan “tijd maal aandacht enzovoorts” moet dus aan onnodigs verdaan worden. Dat gebeurt onder meer binnen de meest bizarre religies en subculturen.

"In de loop van onder andere 21 jaar dagonderwijs en veel lezen heb ik ook talloze begrippen aangeleerd, die ik nu weer vergeet. Ik stel niet dat die begrippen niet goed waren, ik merk alleen op dat het de mijne niet zijn..."

"Als ik zeg dat ik een onderwerp wil bespreken heb ik nog niet gemeld of ik dat in mijn eentje of met een ander wil doen. Wat ik nu in alle rust en alleen zit te doen heet ook 'bespreken'..."

"Aan wat de figuren in een verhaal dat hij verzon doen en denken, kennen we de schrijver."

"Veerdonck, de kapitein van het trotse personenvervoerschip ‘De verstomde Ezel’ was geen man van formele regelingen en formaliteiten..."

"Er moest een vorm gevonden worden om bestaande en nieuwe opstellen op een weblog te zetten. Met als doel: zorgen dat er al wat aan publiceren gebeurt vóórdat (na mijn dood) de stichting mijn verzamelde schrijfsels op de mensheid loslaat..."

"Ik ben er van overtuigd dat de bijbel zich laat lezen zoals alle andere literaire en wetenschappelijke boeken (teksten): het gáát ergens over..."

Tekst voor weblog reflecties op het schrijven van het verhaal over kapitein Veerdonck.

"Verhalen in de echte literatuur zijn dan ook geen anekdotische verhalen. Mozes heeft niet echt water uit een rots geslagen..."

"Geen onderwijzende mag voorleven ‘het ene te zeggen en het andere te bedoelen’..."

"Het is niet zo eenvoudig een goede smoes te vinden voor de manier waarop je gebruikt wordt, door een systeem. Je kunt aan een systeem geen vragen stellen..."

"Het schrijven is het doel, niet het geschrift. Het schrijven zoals ik dat doe, zonder te oordelen, is een vorm van functioneren, zoals adem halen en spijs verteren dat ook zijn..."

"Ik wijs naar ‘Animal Farm’, om de aandacht van de lezer naar een schrijver met een bedoeling te laten gaan..."

"Onderwijzen is: de in de natuur bij de wilde dieren ook aan te treffen bezigheid van wie ‘moederen’. Onderwijs resulteert in kinderen die zelfstandig kunnen leven zonder leiding, ongebruikt, in het wild, vrij..."

"Niet in de feiten, de geloofsínhouden, maar in de mentaliteit, zit de onverenigbaarheid van gelovigheid (vis in school zijn) en wetenschappelijkheid (alleenzwemmende vis zijn)..."

"In deze serie schrijfsels is vooral gebleken dat het onderwerp niet uit de werkelijkheid waarvan het deel uitmaakt los te snijden is..."

"Dat betekenen stelt niet zoveel voor. Er zijn onontcijferde geschriften en die liggen daar dan in hun eentje iets te betekenen..."

"Wat men beschaving noemt of cultuur, was het aanmaken van moois, edels, bruikbaars en goeds. Daarmee heeft het Guinness Book of Records niets te maken, toch is dat het enige boek dat nu wordt volgeschreven..."

"Als er geen ander is voor wie mijn tekst een vinger is die wijst naar de werkelijkheid die ik bespreek, dan is de taal zonder taak..."

"Het gaat er mij natuurlijk niet om die vraag meteen te beantwoorden maar deze eerst te analyseren, te doordenken en te plaatsen..."

"Het kost me moeite mijn onderwerp te bereiken. Ik merk op dat mij dingen invallen zonder dat ik de herkomst en de wijze van aanmaken kan waarnemen en beheersen..."

"Ik hoor in mij geen stemmen, maar slechts een enkele stem. Ik ga ervan uit dat ergens in mijn hersens de tekst van die stem wordt aangemaakt..."

"Ik wil nagaan of ik er achter (of: al verwoordend, eruit) kan komen wat 'begrijpen' is..."

"Ik heb niets aan dat andere, die stroompjes en chemische processen in (vast ook mijn) hersenen..."

"Kennis is niet overdraagbaar. Om iets over te dragen wordt het gecodeerd..."

"Men wil het er niet over hebben, maar de oorzaak van alles is de overbevolking..."

"Ik wil me bij wat ik bestudeer beperken tot wat me gegeven is, dat spreekt vanzelf..."

"Over hoe de wereld in elkaar zit, ben ik nu wel zowat uitgeschreven. Als ik daarover nu nog schrijf tegenwoordig is dat: onderhoud plegen aan mijn begrippenapparaat..."

"Niet alle in onwaarheid die in omloop is, is zo onschuldig en mag worden vernietigd. Integendeel: ons bijeenleven in die betrekkelijke vrede die wij genieten berust op onhoudbare onwaarheid en het is NIET de bedoeling dat wij dat door krijgen..."

"Ik wil volwassenen onderwijzen en heb daarvoor sinds mijn benijdenswaardig vroege pensionering geen gelegenheid meer voor..."

"Ik vertel als ik uitschrijf ook altijd wat ik aan het doen ben. Ik zie mezelf bezig, maar zonder spiegel..."

"Het meeste van wat er in de onderstaande opstellen wordt gesteld is in eerdere opstellen met geconstateerde feiten gevestigd. Het onderstaande is daarop gebouwd, zoals Amsterdam op palen..."

"In Europa viel de waterscheiding in de zeventiende eeuw..."

"Het is nu 31 oktober 1984 en ik heb op de diskettes tot nu toe opstellen uitgeschreven. Die voorraad opstellen acht ik nu voldoende groot om als uitgangsmateriaal te dienen voor mijn boek..."

"Het kan zijn dat de lezer voor zich de vraag formuleert of de schrijver nu zelf gelooft wat hij uitschreef. Het antwoord op die vraag is iets langer dan alleen 'ja' of 'nee'..."

Opstel over het bijdragen aan het wereldgebeuren op het allerlaagste niveau van macht, omvang en doordachtheid.

"De ene mens kan de denkwereld van de andere mens niet binnentreden. Telepathie en communicatie zijn losse woorden..."

"Aanwijsbaar is hoe de school de kinderen het nemen van initiatieven afleert. De scholen doen dat tegenwoordig anders dan vroeger..."

"Pim was nog geen politicus, hij had nog geen taak en geen gelegenheid wetten te maken, te vervangen of te vervagen. Het dreigde dat hij met veel macht zou worden bekleed..."

"Ik begin met het uitschrijven van wat ik denk in de vorm van een boek. Die vorm is daaraan het nieuwe..."

Persoonlijke notitie hoe Jaap een volledige concordantie bij zijn boek wou maken.

"Met profeten loopt het vaak slecht af. Ze zijn de priesters een ergernis en de koningen geen dienaren..."

"In het eigenlijk als weer zo'n stukje voor De Vrije Gedachte geschreven bijgevoegde opstel komt dat dubbele van publiceren weer om de hoek, zijdelings naar voren..."

"Binnen die ene manier van ‘dingen die gebeuren bespreken’, kun je geen enkel ‘ding dat gebeurt’ iets kwalijk nemen. Geen stoute kachel waaraan je je brandt, geen stoute wervelwind, geen stout regenbui. Kinderpraat is het bespreken van ‘dingen die gebeuren als ‘lief’ en ‘stout’. Een mens is ook een ‘ding dat gebeurt’..."

"logica is net als rekenen, je kunt er alles mee behandelen..."

"Bevrijden gebeurt in de breinen (de werkende hersenen) der mensen of het gebeurt niet. Iemand uit de boeien halen is bevrijden als die iemand geen vee is..."

"Ik voer de gedachteconstructie 'God' in om de suggestie tegen te gaan dat wij ons leven aan oudere tijdgenoten te danken zouden hebben..."

"Het gaat om de inhoud, niet om de vorm. Het gaat om de bedoeling, niet om de vorm waarin die wordt geuit..."

"Er is geen andere dan de gezamenlijke taal. Niemand kan een private taal of private woorden zelfs maar hebben..."

"Nu heb ik geen gelegenheid meer om aan studenten mondeling les te geven. Ik kan echter aan het voorbereiden (uitschrijven) van lessen ook wel plezier beleven, wanneer ik ze niet geef. Dat plezier bezorg ik mezelf door het schrijven van dit boek..."

“REFLECTEREN en ZELFVERKENNING / INTROSPECTIE noemen ze dat, waar ik aan deed, in plaats van publiceren..."

"Ik zette het oerverhaal van de roofmoord op de Weigeraars en hun in slavernij geraken op mijn website. Dat verhaal is een stuk gereedschap, het is een bron van begrippen..."

"Rijp is een tekst (klaar ben jij als schrijver met jouw tekst) als ze zodanig aan je onderwerp past, dat je geen bijval meer nodig hebt, geen erkenning..."

"Een boek – een tekst – is een lineair ding: als een bol wol van een uitgetrokken trui. ‘Uittrekken’ als het ongedaan maken van het breien..."

“Geen meningen dus, wat dan wel? Antwoord: de manier van over de onderwerpen praten, spreken, schrijven. Die manier van bespreken zit vast aan de manier van begrijpen. Mijn manier van begrijpen en dus bespreken, die is hier en daar duidelijk wat anders dan die van anderen…”

"We kunnen naar wat we niet kunnen kennen, doordat we het hier nu niet als gegeven hebben, ook gissen. Daarbij kunnen we ons dan vergissen..."

"De gedachte aan een cursus luisteren is lachwekkend, niemand hoeft te leren letten op het gedrag en de woorden van degene op wie hij/zij verliefd is. De belangstelling is er, dan is er ook de kunde."

"Enig inzicht in de dagdromen die ik heb is nodig om iets te kunnen zien van de samenhang van de stellingen die ik naar voren breng..."

"Ik kan nu abstract formuleren: van wat ik heb (bezit) gebruik ik slechts een gering deel, hoewel ik 100% van wat ik heb aan mijn tijdgenoten onthoud..."

"Het was ook te verwachten dat de gewone mensen net zo zouden blijken te zijn als de vroegere edelen, de ongewonen aan de top van de hierarchisch opgebouwde civilisaties, de betere standen..."

"Het kennen kan tot het bewustzijn van een taaluiting (een formulering) ervan leiden, andersom niet..."

"De verkiezingen van politici komen neer op het aanstellen van boegbeeld-functionarissen. De regerenden kunnen niet verhinderen wat er gebeurt door de spontane summatie van de gevolgen van de bestedingen van de ingezetenen."

"Verhalen en begrippensystemen als eenheden die het resultaat van analyse van de taal zijn..."

"Niet zelden wou ik dat ik niet zo gekweld werd door de hersenschim van de kritikaster, disputant, discussiant, debater als lezer..."

"Niemand zag ooit een dader of een oorzaak. Van daderschap en veroorzaking is slechts sprake..."

"Het begrip 'mens' wordt door de humanisten misbruikt. Verder moeten verhalen niet letterlijk worden genomen..."

"Mijn doel met de stichting is het voortleven van mijn manier van ‘denken’ over dingen. Het is dus nodig uit te schrijven wat die manier dan wel is..."

Opstel waarmee de website van rond de eeuwwisseling afgesloten wordt. Wat zal bereikt zijn indien men de inhoud van het geheel tot zich heeft laten doordringen, wanneer men ontwaakt?

Het vreedzaam verdoen van overtollige txaenz is het probleem van de mensenplaag...

Begrippenmateriaal klontert, termen horen samen in theorieën...

De opgaven waarvoor de propaganda staat bij het brengen van de beschaving...

Over een beperkt aantal jaren ben ik dood...

Over enige bezwaren die kleven aan de vrijheid van mening en aan de mondigheid.

Kennis is niet te bewaren en niet over te dragen. Informatie kun je gebruiken bij napraten, meepraten en doorpraten-als-je-kennis-op-is...

'ZELF-ZIJN' is niet bepaald de duidelijkste term uit het psychologische woordenboek.

Over drie begrippen met de naam 'de mens': (1) in de biologie, een diersoort, (2) in de bijbel gekend en bemind schepsel-enkeling, en (3) als godsurrogaat in het geïnspireerd humanisme.

"Mijn reden om te publiceren is dat een taal geen privaat bezit is..."

... mijn ergernissen aan andermans teksten ...

Tekst aan begin tweede correspondentiecyclus tussen Jaap Schot en Jan Schot (2001-2006). Samen met het vervolgopstel "Taxi!" wordt hier gewaarschuwd voor de problemen bij communiceren.

"Een bespreekbeeld voor het gesprek en correspondentie..."

"Ook die ‘filosoof’ met die Japanse naam die schreef dat er een eind aan de geschiedenis gekomen is..."

"Een politicus die bedriegt. 'Wat doe je als je die man dood maakt?'..."

“Geen verhaal klopt helemaal.” Doordenkgereedschap… daar zijn die verhalen voor!

“Tijd maal aandacht enzovoorts”… Wat is dat?

"Zodra de civilisatie is ingevoerd, zodra de oorlog over is en er mensen overheerst worden door andere mensen, die hen gebruiken, moet er gewerkt worden aan het veranderen van de manier waarop die mensen over hun situatie denken en spreken..."